班主任教学总结

时间:2023-05-23 16:40:48
班主任教学总结

班主任教学总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的班主任教学总结,欢迎大家分享。

班主任教学总结1

1.培养学生遵守纪律的习惯。

在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我们响应学校的坐立行走好习惯的培养,利用主题班队会对学生进行思想品德教育、坐立行走的教育。教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的'同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

2.培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!",放学回家都会说:“老师,您辛苦了,再见!"同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

3.培养学生良好的`卫生习惯。

良好的 ……此处隐藏23035个字……火”、“好书伴你行”、“科普与你我相随”、“红色知识”等等,让学生在娱乐中学到知识,在学习中享受喜悦。另外,结合少先队布置的任务,让学生进行心理健康、交通安全、读好书等手抄报设计,不仅培养了学生的动手能力,更是让他们在搜集资料的过程中学到了知识。而班级布置中的“丰收园”更是展出了学生的优秀作品,如硬笔书法、优秀作文、绘画作品等,调动了学生热爱学习的积极性,使他们在竞争中成长。

4、积极地运用电话、见面等形式同家长联系,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,共同管理教育学生。

一学期下来,我班的各方面都有了进步,特别是学习习惯和卫生习惯上,基本上我班每星期都能被评为校规范办班。而且,学生团结、班级凝聚力强,取得了校科技艺术节年级段第一等等。但是存在的不足之处还是很多,有些地方管理力度不够,比如说在老师不在的时候,学生不能很好地管住自己,纪律差,即使是小老师在上面也无能为力。另外,总是有一些学生调皮捣蛋,不遵守小学生行为规范,我想,我得采取更好的措施来帮助他们进步。

总之,班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了,那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是言谈还是行为,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!

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